11 Şubat Uluslararası Bilimde Kadınlar ve Kız Çocukları Günü kapsamında, bilim ve teknolojide fırsat eşitliğinin önemi bir kez daha gündeme gelirken, Türkiye’den uluslararası bilim ve matematik yarışmalarında elde edilen öğrenci başarıları dikkat çekti. Feyziye Mektepleri Vakfı Işık Okulları bünyesindeki Işık İlkokulu ve Ortaokulu kız öğrencileri, farklı ülkelerde düzenlenen olimpiyat ve proje organizasyonlarında kazandıkları derecelerle öne çıktı.Uluslararası matematik olimpiyatlarında erken yaşta başarı elde eden Işık İlkokulu 3. sınıf öğrencisi Zeynep Yıldız, Güneydoğu Asya Matematik Olimpiyatları (SEAMO) ve Vietnam’da düzenlenen Fermat Matematik Olimpiyatı’nda gümüş madalya kazanarak uluslararası final etabına katılma hakkı elde etti. Öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme ve bilimsel araştırma becerilerini ortaya koyan bu sonuçlar, Türkiye’den yetişen gençlerin küresel bilim platformlarında daha güçlü yer almaya başladığını gösterdi.
Okul bünyesinde uygulanan matematiksel beyin antrenmanı programları kapsamında öğrenciler düzenli problem çözme ve akıl yürütme çalışmaları yürütüyor. Mathletics, CryptoMath, SASMO, American Mathematics Olympiad ve URFODU gibi uluslararası organizasyonlarda Ela Bozdağ, İdil Ayhan, Vanessa Magriso, Lal Perek, Kayra Erkiner, Kayra Vardarsuyu, Peren Maya Özarpat, Zeynep Çağlar ve Beren Duman derece elde eden öğrenciler arasında yer aldı.
Bilim projelerinde de önemli sonuçlar elde edildi. Future Problem Solving International Program (FPSPI) kapsamında yarışan öğrenciler Mila Çavdar ve Kayra Vardarsuyu, küresel problemler kategorisindeki dereceleriyle Amerika Birleşik Devletleri’nde düzenlenecek uluslararası finalde Türkiye’yi temsil etme hakkı kazandı. TÜBİTAK projelerine katılan öğrenciler ve satranç alanındaki başarılar da çok yönlü akademik gelişimi destekleyen çalışmalar arasında yer aldı.
Sürdürülebilirlik alanında ise UNESCO Türkiye Millî Komisyonu liderliğinde yürütülen SEMEP programı kapsamında hazırlanan “Hayat Küpü” projesiyle Beren Duman “En İyi Koleksiyon” ödülüne layık görüldü. URFODU Uluslararası Bilim Temelleri Bilgi Yarışması’nda biyoloji alanında Kayra Vardarsuyu ikinci, Mualla Ada Duran, Zeynep Çağlar ve Kayra Helen Algan üçüncü derece sertifikası aldı.
Ortaya çıkan tablo, kız öğrencilerin bilim, teknoloji ve araştırma alanlarında giderek artan temsiline işaret ederken; erken yaşta bilimsel merakın desteklenmesi, proje üretme kültürünün yaygınlaştırılması ve değer temelli eğitim yaklaşımının toplumsal gelişim açısından kamu yararı taşıdığına dikkat çekiyor. Bu tür başarıların yaygınlaşması, Türkiye’nin bilimsel kapasitesinin güçlenmesine katkı sunuyor.
